《囚歌》是叶挺将军在狱中所作的一首诗，抒发了改换者坚强的信念与不平的精神。本文以《囚歌》为教授本色，经营了一堂糜掷感染力的语文课。

教授方针上，凝视指引学生聚首诗歌的豪情内涵，体会作家在窘境中的坚强信仰，同期擢升学生的朗读与赏析身手。课堂引申中，领先通过布景先容引发学生好奇神往，北京常甘科技有限公司接着指导学生反复朗诵， 歌手头条网感受诗歌的节拍与豪情。随后， 滁州阀门网-阀门行业门户网站南通通扬河畔贸易有限公司-官网分组推敲诗歌中的意想与符号，如“牢房”、“开脱”等，匡助学生潜入聚首诗东谈主的心思。

西宾通过发问指引学生念念考：为什么诗东谈主宁肯受困也不肯烧毁信仰？从而引发学生对期许与坚抓的念念考。临了，联结试验，饱读吹学生建站立确的价值不雅，选藏今天的开脱与和平。

本节课通过朗读、推敲、感悟等多种风物，使学生在豪情共识中遴选爱国目的教训南通通扬河畔贸易有限公司-官网，达到了常识传授与念念想引颈的双重方针。